România în recesiune tehnică: Salariile profesorilor se erodează constant
România a intrat oficial în recesiune tehnică, conform anunțului Institutului Național de Statistică. Datele arată că economia se contractă, iar efectele se resimt rapid în sectoare esențiale, inclusiv în educație. Potrivit datelor, puterea de cumpărare a cadrelor didactice și a personalului din educație a scăzut cu 12,5% în decembrie 2025, sub guvernarea lui Ilie Bolojan. Această scădere dramatică este comparată cu perioada mai 2024, când, sub guvernarea Partidului Social Democrat, puterea de cumpărare în educație a crescut cu 14%.
Deputata social-democrată Mirela Matichescu a evidențiat aceste cifre printr-o postare pe Facebook, subliniind că diferența dintre cele două perioade nu este doar o statistică, ci reflectă o politică care investește în educație față de una care o neglijează.
Realitatea este că profesorii și personalul din educație se confruntă cu dificultăți financiare, deși muncesc la fel sau chiar mai mult. Salariile pot părea constante, dar puterea de cumpărare a scăzut semnificativ, ceea ce influențează capacitatea de a plăti chiria, mâncarea și utilitățile. La finalul lunii, rămâne mult mai puțin, ceea ce ridică întrebări despre demnitatea și sustenabilitatea acestui sector esențial.
Matichescu subliniază că respectul pentru educație nu se manifestă doar prin discursuri, ci și prin respectul față de oamenii din acest domeniu. Scăderea puterii de cumpărare afectează motivația cadrelor didactice, iar o motivație scăzută conduce la o calitate slabă a educației. Aceasta este o relație cauzală simplă și inevitabilă.
În plus, România nu a mai experimentat o cădere atât de severă a puterii de cumpărare în educație de la austeritatea din 2010, când salariile în sectorul public au fost tăiate drastic. Matichescu afirmă că actuala situație reprezintă o dovadă a incompetenței economice, iar politicile de austeritate sunt prezentate ca măsuri responsabile, în timp ce recesiunea tehnică este tratată ca o întâmplare.
Conform deputatei, educația nu poate progresa atunci când cei care o susțin pierd constant din capacitatea de a trăi decent. România trebuie să evite improvizațiile economice și experimentele de austeritate, având în vedere că educația este fundamentul unei societăți, iar acest fundament nu poate fi construit pe sacrificiul constant al celor care lucrează în domeniu.
